幼儿园早餐后可以有以下劳动教育∶

小班活动：《环保小卫士》。

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：”我会自己洗手”、”我会自己脱衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

中班活动：《自己的事情自己做》。

1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展”我会自己叠被子”、”我会自己穿衣服””我会自己叠衣服”、”我能自己擦椅子””我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：”叠被子””穿衣服”””叠衣服””擦椅子””扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》。

1、进行关于劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用”五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展”从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位对园内、园外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

种植园活动萌发幼儿劳动意识。幼儿园的教育是幼儿与环境，幼儿与老师，幼儿与幼儿三者互动的结果，我们要充分调动幼儿的积极性。因此布置了植物角“我的秘密花园”。

通过让幼儿在家带植物和小动物创建植物角，共同制定植物角规则、引导幼儿照顾动、植物，到选定种植辣椒（蔬菜宝宝）和草莓（水果宝宝），最后填写观察记录，分享劳动成果等一系列活动，让幼儿积极的参与到劳动中来，幼儿的劳动意识得到了启蒙，明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。